temas de discusion
Nombre Alumno/a………………………………………..
Actividad Evaluada: Mesa redonda “Encuentro de dos mundos”
Docentes:
Marina Vidal Soto,
Profesora de Historia y Geografía Económica,
Colegio Leonardo da Vinci.
Fanny Barrientos Cruzatt,
Profesora de Historia y Geografía,
Liceo Politécnico Arica.
Trabajo Individual.
Objetivo General
• Valorar la diversidad cultural de América latina y España como una alternativa de crecimiento para desarrollar una Cultura de Paz, desde la participación de especialistas para contrastar diversos argumentos históricos, sociales, religiosos, políticos y culturales sobre el encuentro de dos mundos.
Objetivos Específicos
1. Discusión reflexiva sobre el 12 de octubre de 1492, como fecha histórica que genera controversias, protestas, celebraciones e influyendo en nuestras vidas cotidianas.
2. Elaborar aproximaciones al problema histórico planteando, construyendo argumentaciones.
MESA Nº UNO. Valorar la diversidad cultural de hombres y mujeres de América latina.
Moderador: Víctor Riquelme, Profesor de Historia y Geografía.
Secretaria de Acta: Carmen Gloria Terán, Profesora en Práctica profesional.
Nombre de los Especialistas:
Hipótesis para la discusión:
La identidad cultural latinoamericana se caracteriza por su diversidad de expresiones culturales.
Mi nombre es Marina Vidal Soto,docente de Historia y Geografia Económica de la Universidad Tecnica del Estado,Magister en Educación con mención en Evaluación y diplomada en Investigación Educativa .Durante el año 2005 he sido docente de la Jornada Nocturna en el segundo ciclo en los subsectores de Historia Universal y Historia de Chile en el Colegio Leonardo da Vinci de la ciudad de Arica, Chile. El proposito de este blog es comunicar las experiencias de aprendizaje y enseñanzas impartidas a mis alumnos/as para compartir el mundo tecnologicoy aprender otras formas de comunicacion para ir creando redes de apoyo con el fin de fortalecer la idea de reflexionar sobre la enseñanza de la historia para una cultura de la paz e integracion latinoamericana.
